Presentation system’s effect on presence and emotional state. Comparing head-mounted display to computer screen, while watching 360 degree videos
Loading...
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Perustieteiden korkeakoulu |
Master's thesis
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Authors
Date
2020-08-18
Department
Major/Subject
Software Engineering
Mcode
SCI3043
Degree programme
Master’s Programme in Computer, Communication and Information Sciences
Language
en
Pages
30 + 0
Series
Abstract
Interest in virtual reality (VR) as a tool for research has increased through mass production of affordable VR-devices. VR has been called an empathy machine, but can it actually evoke stronger emotional reactions than traditional means of media. The research question for the the study is: Does the choice of presentation system (screen or head-mounted display (HMD)) affect the emotional state of the user while watching 360$^{\circ}$ video content? The main research question is answered through several sub-questions that explore the effects of the selected presentation systems on presence, arousal and valence. The study is a quantitative study. The data used in the study was collected using experimental method in ex periments that were conducted in co-operation with Technische Universität Berlin. In the experiment, the results brought significant evidence that users experience more presence while watching 360$^{\circ}$ content on HMD than on computer screen. The gathred data gave also significant evidence that watching high arousal 360$^{\circ}$ video content with HMD creates a more arousing experience than watching the same content with computer screen.Kiinnostus virtuaalitodellisuuden hyödyntämisessä tieteellisessä tutkimuksessa on kasvanut halpojen virtuaalitodellisuuslasien yleistymisen johdosta. Virtuaalitodellisuutta on kutsuttu empatiakoneeksi, mutta pystytäänkö sen avulla luomaan voimakkaampia tunteellisia kokemuksia, kuin perinteisillä median metodeilla? Tämän työn päätutkimyskysymys on: Vaikuttaako käytetty esitysmenetelmä (näyttö tai virtuaalitodellisuuslasit) käyttäjän tunneraktioihin 360$^{\circ}$ videomateriaalia katsottaessa. Päätutkimuskysymystä lähestytään apukysymysten avulla, jotka tutkivat esitysmenetelmän vaikutusta käyttäjän läsnäoloon, valenssiin ja aktivaatioon. Tutkimus on kvantitatiivinen tutkimus. Tutkimuksessa käytetty data on kerätty kokeellisen tutkimuksen menetelmin kokeista, jotka toteutettiin Technische Universität Berlinin kanssa. Tutkimuksen tulokset antoivat merkittävää näyttöä siitä, että käyttäjät kokevat voimakkaampaa läsnäoloa, kun he katsovat 360$^{\circ}$ videomateriaalia virtuaalitodellisuuslasien kautta. Tulokset antoivat myös merkittävää näyttöä sen puolesta, että käyttäjien katsoessa aktivoivaa materiaalia virtuaalitodellisuuslasien avulla, käyttäjät kokivat materiaalin aktivoivammaksi, kuin samaa materiaalia näytöltä katsottaessa.Description
Supervisor
Takala, TapioThesis advisor
Voigt-Antons, Jan-NiklasPinilla Palacios, Andres
Keywords
head-mounted display, emotion, presence, immersion, virtual reality, affective computing