aalto1 untyped-item.component.html
Parsons-ongelmien muunnelmien hyötykäyttö
Loading...
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Perustieteiden korkeakoulu |
Bachelor's thesis
Electronic archive copy is available locally at the Harald Herlin Learning Centre. The staff of Aalto University has access to the electronic bachelor's theses by logging into Aaltodoc with their personal Aalto user ID. Read more about the availability of the bachelor's theses.
Authors
Hyvärinen, Henrik
Date
Department
Major/Subject
Mcode
SCI3027
Degree programme
Language
fi
Pages
21
Series
Abstract
Ohjelmoinnin opiskelun yleistyessä sen opetusmenetelmien tehokkuudesta on tullut yhä tärkeämpää. Ohjelmoinnin alkeet ovat erityisen tärkeitä luomaan pohjan vaativampiin aiheisiin, ja yksi alkeiden opettamista varten luotu opetusmenetelmä on "Parsons-ongelma"-niminen tehtävätyyppi, joka helpottaa oppimisprosessia huomattavasti. Tehtävässä opiskelijalle annetaan valmis koodi, jonka rivit ovat sekoitettuja ja täytyy palauttaa oikeaan järjestykseen. Tämä työ tekee kirjallisuuskatsauksen Parsons-ongelmia käsittelevään tieteelliseen kirjallisuuteen ja ottaa selvää tehtävätyypin muunnelmista keskittyen sen oppimisvaikutuksiin ja uusien aiheiden opiskelun mahdollistamiseen.
Kahta muunnelmaa lukuunottamatta muunnelmat hidastavat ratkaisuprosessia vaihtelevissa määrin tuomalla tehtävään uudenlaisia haasteita. Nämä muunnelmat ovat kaksiulotteiset Parsons-ongelmat, joissa rivit pitää myös sisältää, harhautuksia hyödyntävät Parsons-ongelmat, joissa väärät koodirivit hämäävät ratkaisijaa, ja häivytetyt Parsons-ongelmat, joissa ratkaisijan pitää kirjoittaa osa ohjelmaa. Harhautusten käytön hyöty yleisellä tasolla osoittautui kyseenalaiseksi. Häivytyksen käytöstä ei ole tarpeeksi tutkimuksia sen yleiseen tehokkuuteen, mutta se mahdollistaa ohjelman kirjoittamisen paremman oppimisen. Kaksiulotteisia Parsons-ongelmia ei olla vertailtu oppimistehokkuudessa muihin muunnelmiin, mutta se mahdollistaa uusien ohjelmointikielten opiskelun tehtävätyyppiä käyttäen.
Kaksi muuta tutkittua muunnelmaa keskittyvät opettamaan tiettyä ohjelmoinnin osa-aluetta, eikä niiden tuloksia voida verrata perinteisiin Parsons-ongelmiin. Abstraktit Parsons-ongelmat korvaavat normaalin ohjelmointikielen abstraktilla pseudokielellä, jonka avulla opiskelija voi oppia ohjelman toimintaa ymmärtämättä itse kieltä. Mikroparsons-ongelmat taas keskittyvät opettamaan sanojen ja merkkien paikkaa rivin sisällä, mikä mahdollistaa esimerkiksi SQL-ohjelmointikielen ja säännöllisten lausekkeiden opiskelun.