Creativity enhancing feelings, creativity methods and techniques - how to support the creativity of young designers?
Loading...
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
School of Arts, Design and Architecture |
Bachelor's thesis
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Authors
Date
2019
Department
Major/Subject
Mcode
Degree programme
Muotoilu
Language
en
Pages
44 + 7
Series
Abstract
This thesis aimed at identifying key feelings as well as creativity methods and techniques that would support young designers´ creativity. Research was qualitative and the methods forconducting analysis were literature review and interviews with six students and five experienced design managers. Literature review and interviews show that feelings influence young designers´ creativity, some of them being strongly inborne and some dependable on management style and company culture. Seven groups of feelings were identified: peace of mind, welcomed pressure, openness, positivity, trust, self-confidence and sense of community: Peace of mind refers to limiting the physical and mental disturbances and giving room for creativity and concentration. Welcomed pressure, on the other hand, refers to the balance between idleness and stress. Openness means allowing the inflow of information, being curious and alert and seeking actively after inspiration, whereas positivity, being excited, passionate and cheerful is based on the content of work and the working environment. Trust is a necessity of all idea sharing and self-confidence helps young designers to trust in own capabilities. Sense of community is an interesting study area of creativity for the future; how to transform from an individualistic “me” designer into a team player? The creativity methods and techniques were discussed in four categories, which reflect the situations of use: information gathering, setting up optimal mood, working on object and human interaction. Used methods seem to be individual adaptations of commonly known methods; many of them are used for processing in mind. It depends on the situation, personality and the assignment, which ones to use and young designers should, therefore, collect a personal creativity tool kit. Different methods work in interaction, in a cycle or even parallel. Interesting findings were e.g. autosuggestion, controversial opinions regarding the visualization software, use of NLP (Neuro Linguistic Programming) technique in visualization and the value of casual brainstorming with friends. Many interviewees saw technology more as a thread than a source of creativity. However, it is recommended that young designers keep the possibilities of e.g. artificial intelligence on eye. Feelings and creativity methods and techniques are linked to each other. The better young designer manages the methods and techniques, the better she copes in demanding multitasking environments and under pressure; leading to relaxation and creativity. Feelings, on the other hand, support the successful application of the methods and techniques; you need right conditions to optimally apply them. It is possible to utilize the results of this thesis in companies and education institutions in order to get the whole creative potential of young designers into practice. Based on the results, creativity of a young designer is not dependable on the industry. Instead, it seems possible to build up an organization that is supporting young designer´s creativity in any field, if the content of work is aligned with young designer´s values.Tämän kandidaatintyön tavoite oli identifioida, mitkä tunteet ja luovan työn edistämiseen tarkoitetut metodit ja tekniikat parhaiten tukevat nuoren muotoilijan luovuutta. Tutkimus oli kvalitatiivinen ja tutkimusmenetelminä käytettiin kirjallisuuskatsausta sekä haastatteluja, joihin osallistui kuusi opiskelijaa sekä viisi kokenutta muotoilutiimin vetäjää. Kirjallisuuskatsaus sekä haastattelut osoittavat, että tunteet vaikuttavat nuoren muotoilijan luovuuteen. Osa tunteista on henkilösidonnaisia ja osa riippuu johtamistyyleistä ja yrityskulttuurista. Työssä identifioitiin seitsemän tunneryhmää: mielenrauha, tervetullut suorituspaine, avoimuus, positiivisuus, luottamus, itsevarmuus ja yhteisöllisyyden tunne. Mielenrauha viittaa fyysisten ja psyykkisten häiritsevien tekijöiden rajoittamiseen. Tervetullut suorituspaine viittaa stressin ja joutilaisuuden väliseen tasapainoon. Avoimuus tarkoittaa avoimuutta tietovirroille, uteliaisuutta, tarkkaavaisuutta sekä inspiraation etsimistä. Positiivisuus, kuten iloisuus, innostuneisuus ja intohimoisuus perustuvat työn sisältöön ja työympäristöön. Luottamus on ideoiden jakamisen edellytys. Itsevarmuus auttaa nuorta muotoilijaa luottamaan omiin kykyihinsä. Yhteisöllisyyden tunteen merkitys luovuudelle on kiinnostava tulevaisuuden aihealue; miten kuoriutua yksilökeskeisestä ”minä” -muotoilijasta tiimipelaajaksi? Luovuutta edistävät metodit ja tekniikat käsiteltiin neljän kategorian kautta, jotka heijastavat käyttötilannetta: tiedonkeruu, optimaalisen mielialan luominen, kohteen työstäminen ja vuorovaikutus. Käytetyt metodit osoittautuivat muunnelmiksi yleisesti tunnetuista; osaa käytetään vain mielessä prosessointiin. Riippuu tilanteesta, muotoilijan luonteesta ja tehtävästä, mitä kannattaa käyttää ja suositeltavaa on kerätä henkilökohtainen työkalupakki. Eri metodit toimivat yhdessä, syklissä tai jopa samanaikaisesti. Mielenkiintoisia löydöksiä olivat mm. itsesuggestio, eriävät mielipiteet visualisointiohjelmistojen mahdollisuuksista, NLP-tekniikan (Neuro Linguistic Programming) käyttäminen visualisoinnissa sekä vapaa-ajan aivoriihen hyödyllisyys ystävien kanssa. Monet haastateltavat näkivät teknologian pikemminkin luovuuden uhkana kuin mahdollisuutena. Tästä huolimatta nuorien muotoilijoiden kannattaa seurata aktiivisesti esim. tekoälyn tarjoamia mahdollisuuksia. Tunteet ja luovuutta edistävät metodit ja tekniikat ovat vuorovaikutuksessa toisiinsa; mitä paremmin hallitaan menetelmät ja tekniikat, sitä paremmin selviydytään vaativissa multitasking-työympäristöissä ja paineen alla; johtaen parempaan itseluottamukseen, rentoutumiseen ja luovuuteen. Tunteet tukevat menetelmien ja tekniikoiden käyttöä, koska niiden soveltamiseen tarvitaan oikeat olosuhteet. Tämän työn tuloksia on mahdollista soveltaa yrityksissä ja koulutusyksiköissä, jotta nuorten muotoilijoiden koko luova työpanos saataisiin käyttöön. Tutkimus osoittaa, että nuoren muotoilijan luovuus ei ole riippuvainen alasta, kunhan työ on linjassa nuoren muotoilijan arvojen kanssa.Description
Supervisor
Paavilainen, HeidiThesis advisor
Paavilainen, HeidiKeywords
design, young designer, creativity, methods, techniques, mood, tools, feelings