"Väripilkkuja arjessa" - Arts@Work-taidepaussien vaikutus työhyvinvointikokemuksiin Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksella
Loading...
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
School of Arts, Design and Architecture |
Master's thesis
Location:
P1 OPINNÄYTTEET D 2018 Ahvenainen
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Authors
Date
2018
Department
Major/Subject
Mcode
Degree programme
Kuvataidekasvatus
Art Education
Art Education
Language
fi
Pages
65 + 10
Series
Abstract
Tässä opinnäytteessä tutkin taidelähtöisten menetelmien yhteyttä työhyvinvointikokemuksiin. Tutkimus on laadullinen, fenomenologinen tapaustutkimus Hobby Agency Oy -yrityksen (lyhenne tässä tutkielmassa HA) järjestämien, Arts@Work-taidepaussi -nimisten askartelutaidetyöpajojen vaikutuksesta Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen (lyhenne THL) työntekijöiden työhyvinvointikokemuksiin. Työskentely Taidepaussien ohjaajana THL:llä vuoden 2017 aikana sekä kiinnostus suomalaisen työelämän murrokseen ja työhyvinvoinnin löytämiseen taiteen keinoin ovat tutkielmani lähtökohdat. Tutkimuskysymykseni on "Miten Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksella järjestettyihin Arts@Work-taidepausseihin osallistuneet työntekijät kokevat työpajojen vaikuttaneen työhyvinvointiinsa?" Opinnäytteen teoreettinen tausta koostuu kolmesta luvusta. Ensimmäisessä luvussa määrittelen työhyvinvoinnin ja tarkastelen sen merkitystä suomalaisessa työelämässä. Toisessa luvussa pohdin, miten taidelähtöisiä menetelmiä voitaisiin hyödyntää työhyvinvoinnin edistämisessä. Kolmannessa luvussa yhdistän luovuuden, leikin ja tauon teoriat työhyvinvointiin. Tutkimusaineisto koostuu Taidepaussien osallistujilta sähköpostitse kerätyistä työpajapalautteista sekä kolmen Taidepaussiin osallistuneen henkilön haastattelusta, jotka toteutin helmikuussa 2018. Analysoin aineistoani ensin teemoittelemalla. Löytämäni työhyvinvoinnin teemat ovat mielentila, tauko, vaihtelu, yhteisö, sisältö, käsillä tekeminen, tyytyväisyys työnantajaan ja toteutus. Tarkastelen ristiin näitä teemoja ja Mankan ym. (2007, 7) määrittelemiä työhyvinvoinnin tekijöitä sekä luovuuden, leikin ja tauon teorioita. Esitän tutkimustulokseni sekä kirjallisesti että graafisesti. Tutkimustulokset osoittavat, että suurin osa tutkittavista kokee työhyvinvointinsa lisääntyneen paljon hetkellisesti. Pieni osa tutkittavaista kokee myös Taidepaussien vähentäneen työhyvinvointiaan kiireen ja ahtauden takia. Uusia kohtaamisia on syntynyt, mikä on lisännyt osallistujien työhyvinvointia. Taidepausseilla ei ole kovinkaan suurta pitkän aikavälin vaikutusta työhyvinvointikokemuksiin. Täysin suoraa yhteyttä luovuuden lisääntymisen ja Taidepaussien välillä ei myöskään löytynyt. Jos THL haluaa jatkaa Arts@Work-toimintaa ja niin edistää työntekijöiden luovuutta ja hyvinvointia, ehdotan, että työpajoja järjestettäisiin useammin kuin kerran kuussa. Tärkeää olisi myös työpajojen jatkuvuus. Tällöin vaikutus työhyvinvointiin ja luovuuden lisääntymiseen olisi todennäköisesti suurempi.In this thesis I examine the connections between art based methods and well-being experiences at work. The research is a qualitative, phenomenological case study about the impact of art and craft workshops called Arts@Work Art Pauses to the well-being experiences at work of the employees in the National Institute of Health and Welfare (abbr. THL). The workshops where organized and held by the company Hobby Agency Oy (abbr. in this thesis HA). Working as a teacher of the Art Pauses during the year 2017 has been the starting point of this thesis. I’m also interested in the current changes of the Finnish working life and want to know how art based methods could help to bring well-being to workplaces. My research question is "How do the participants of the Arts@Work Art Pauses think the workshops have affected to their well-being at work?" The theoretical background of the thesis consists of three chapters. In the first chapter I define the concept of well-being at work, and examine it’s significances in the Finnish working life. In the second chapter I speculate how the art based methods could be used in order to achieve wellbeing at work. In the third chapter I connect the theories of creativity, play and pause to the wellbeing at work. The research material consists of feedback collected by e-mail from the participants of the Art Pauses, and three separate interviews of three participants. First I did a thematic analyze of the material. The themes of well-being at work I found are state of mind, a break, change, community, content of the workshops, hands-on making, contentment to the employer and the execution of the workshops. I then cross-examine these themes, Manka’s et al. (2007, 7.) theory of the components of well-being at work, and the theories of creativity, play and pause. I present the results both written and graphically. The results show that most of the examinees think their well-being at work increased very much, but only temporarily due to taking part to the Art Pause. A small part also thinks their well-being at work decreased because of the haste and the crowded environment. The participants have met new people which has increased well-being at work. The Art Pauses don’t have that big of an influence to the long-term experiences of the well-being at work, nor was a completely straight connection between The Art Pauses and creativity found. Would THL want to continue the Arts@Work activity to improve the creativity and well-being of their employees, I suggest that the workshops would be held more often than once a month. The continuity of the workshops would also be important. Due to these improvements the impact to the well-being at work and creativity would probably be greater.Description
Supervisor
Pusa, TiinaThesis advisor
Haapalainen, RiikkaKeywords
Arts@Work, työhyvinvointi, taidelähtöiset menetelmät, luovuus, leikki, tauko