Oppiainerajat ylittävä oppiminen lukiossa: Kokemuksia ja tuloksia OROL-hankkeesta
Loading...
Access rights
openAccess
publishedVersion
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
D6 Toimitettu ammatillinen kokoomateos
This publication is imported from Aalto University research portal.
View publication in the Research portal (opens in new window)
View/Open full text file from the Research portal (opens in new window)
Other link related to publication (opens in new window)
View publication in the Research portal (opens in new window)
View/Open full text file from the Research portal (opens in new window)
Other link related to publication (opens in new window)
Date
2022-01-28
Department
Major/Subject
Mcode
Degree programme
Language
fi
Pages
192
Series
Abstract
Oppiainerajat ylittävä oppiminen lukiossa – innovaatio, oivallus ja muutos (OROL) on Tampereen yliopiston ja Aalto-yliopiston toteuttama opettajankoulutuksen kehittämishanke. Hankkeessa on jaettu kokemuksia ja tehty kokeiluja oppiainerajat ylittävään opetukseen liittyen yhdessä Tampereen kaupunkiseudun ja Espoon kaupungin lukioiden opettajien kanssa. Opettajat ovat järjestäneet opiskelijoilleen oppiainerajat ylittäviä pilotteja, reflektoineet toimintaansa sekä arvioineet kurssitoteutuksia ja kehittämiään toiminta- ja yhteistyömuotoja. Tampereen yliopiston ja Aalto-yliopiston hanketyöryhmät ovat tukeneet kokeilujen suunnittelua ja toteutusta sekä analysoineet tuloksia yhdessä opettajien kanssa. Oppiainerajat ylittävä oppiminen lukiossa: Kokemuksia ja tuloksia OROL-hankkeesta on moniääninen puheenvuoro, jossa opettajien, opettajaksi opiskelevien ja opettajankouluttajien näkökulmat kietoutuvat yhteen oppiainerajat ylittävän oppimisen äärellä. Kirja sisältää tapausesimerkkejä opettajien työstä, kuvauksia kehittämistyöstä, hyviä käytäntöjä opetuksen järjestämiseen sekä opettajankouluttajien ja -opiskelijoiden keskustelua. Kirja soveltuu johdatukseksi oppiainerajat ylittävän oppimisen peruskysymysten äärelle, mutta myös virikkeeksi oman työn kehittämiseen.Description
Keywords
Other note
Citation
Saarnio, M (ed.), Vepsä, J (ed.), Vepsä, J, Saarnio, M, Raevaara, M, Hanska, J, Ylirisku, H, Bade, C, Järvensivu, M, Sulonen, R, Talonen, R & Tulkki, E 2022, Oppiainerajat ylittävä oppiminen lukiossa : Kokemuksia ja tuloksia OROL-hankkeesta . Tampereen yliopisto . < http://urn.fi/URN:NBN:fi:aalto-202210196018 >