Virtuaalijohtamisen vaikutukset psykologisiin perustarpeisiin ja motivaatioon

Loading...
Thumbnail Image

URL

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

School of Science | Bachelor's thesis

Department

Mcode

Language

fi

Pages

32

Series

Abstract

This bachelor's thesis examines the connection between virtual leadership and Ryan and Deci's (1980) self-determination theory. The thesis was carried out as a literature review. The aim of the thesis is to determine whether there is a connection between virtual leadership and self-determination theory, and if so, how virtual leadership affects motivation and the fulfillment of the basic psychological needs determined by the theory. The aim of the thesis is also to suggest ways in which a manager can increase employee motivation and well-being by utilizing knowledge about the basic psychological needs. Studies in this field show that the challenges of virtual work and its leadership are insufficient quantity and quality of communication, isolation and weak team cohesion, and the difficulty of leadership style selection. The key finding of this study is that these challenges largely lead to these three basic psychological needs (autonomy, relatedness and competence) not being met. When the needs are not met, the employee's motivation, well-being, work performance and commitment to the organization weaken. From a leadership perspective, it would therefore be important to provide support in meeting the needs, for example by enabling sufficiently frequent and rich communication and by giving virtual workers the opportunity to work more flexibly. In conclusion, it can be stated that there is a clear connection between virtual leadership and self-determination theory. It can also be stated that virtual leadership has a great significance for the basic psychological needs and motivation. In order for a virtual worker to achieve the highest possible motivation, good work performance and well-being at work, the manager must take into account in their leadership style the fulfillment of the needs for autonomy and relatedness in particular.

Tässä kandidaatintyössä tutkitaan virtuaalityön johtamisen ja Ryanin ja Decin (1980) itsemääräämisteorian välistä yhteyttä. Työ toteutettiin kirjallisuuskatsauksena. Työn tavoitteena on selvittää, onko virtuaalijohtamisen ja itsemääräämisteorian välillä yhteyttä, ja jos on, miten virtuaalijohtaminen vaikuttaa teorian määräämien psykologisten perustarpeiden täyttymiseen ja motivaatioon. Työn tavoitteena on myös ehdottaa keinoja, joilla johtaja voi kasvattaa työntekijöiden motivaatiota ja hyvinvointia käyttäen hyväksi tietämystä psykologisista perustarpeista. Tutkimus osoittaa, että virtuaalityön ja sen johtamisen haasteita ovat kommunikaation riittämätön määrä ja laatu, eristäytyneisyys ja tiimin heikko koheesio sekä sopivimman johtamistyylin valinnan vaikeus. Tutkimuksen keskeisenä havaintona on se, että nämä haasteet johtavat suurilta osin siihen, että kolme psykologista perustarvetta (autonomia, yhteenkuuluvuus ja kykenevyys) eivät täyty. Kun tarpeet eivät täyty, työntekijän motivaatio, työhyvinvointi, suoriutuminen ja sitoutuminen organisaatioon heikkenee. Johtamisen kannalta tärkeää olisi siis tarjota tukea tarpeiden täyttämisessä esimerkiksi mahdollistamalla tarpeeksi tiheä ja ilmaisuvoimainen kommunikaatio sekä antamalla virtuaalityöntekijöille mahdollisuus tehdä töitä joustavammin. Johtopäätöksenä voidaan todeta, että virtuaalityön johtamisen ja itsemääräämisteorian välillä on havaittavissa selkeä yhteys. Voidaan myös todeta, että virtuaalityön johtamisella on suuri merkitys psykologisiin perustarpeisiin ja motivaatioon. Jotta virtuaalityötä tekevä saavuttaa mahdollisimman korkean motivaation sekä hyvän työsuorituksen ja työhyvinvoinnin, täytyy johtajan ottaa johtamistyylissään huomioon erityisesti autonomian ja yhteenkuuluvuuden tarpeiden täyttyminen.

Description

Supervisor

Rajala, Risto

Thesis advisor

Kostamo, Tuukka

Other note

Citation