Following sand dust
No Thumbnail Available
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
School of Arts, Design and Architecture |
Master's thesis
Location:
Authors
Date
2024
Department
Major/Subject
Visuaalinen kulttuuri, kuratointi ja nykytaide
Mcode
ARTS3040
Degree programme
Taiteen ja median maisteriohjelma
Language
en
Pages
81
Series
Abstract
This thesis focuses on Saharan sand dust which landed onto a snow-covered garden in Finland in February 2021. This event and the sand dust samples I collected, started my work process. Since then, I have been learning from the Saharan sand dust and the location where upon it landed. My research has grown out of a curiosity and need to learn from the environment and has eventually evolved into a work process that combines art and science. Within this thesis, I consider the learning process itself as an important part of creative work and focus on specific matter, event, and location. With my research I wish to examine: Through the process of following Saharan sand dust, what can be learned about the environment and the complex systems that influence and connect life in our planet? What kinds of new directions could artistic practice take during this learning process? The methods I have used to answer my questions have included: experimentation with various mediums and materials for creating; conversations with scientists and artists from different fields; participation in art and science events; laboratory work and data collection from three different analysis that have been conducted with the support of experts and scientists working in Finnish Meteorological Institute, Radiation and Nuclear Safety Authority and Biofilia - Base for Biological Arts at Aalto University. My interest in following sand dust, as a method for learning and creating, grew from my participation in Amar Kanwar’s online course Learning from Doubt, which was commissioned by IHME Helsinki and arranged in the spring of 2022. The process of following the sand dust eventually resulted into a collection of sand grains that I gathered throughout my work process. This collection of different ideas and works consists of artistic and scientific inquiries, lessons I´ve learned through art and science relating Saharan sand dust—from DNA to radioactive materials, to various artworks (such as installation made of printed fabrics, wooden sculpture, laser printing on a glass plate, drawings, photographs, video material and experimentations with mixed media and organic materials). With my collection of sand grains, I have looked closely into the connections between stories, artworks, ecosystems, time, and space and navigated towards intuitive and slow processes that are more accepting of doubt and criticality.Tämä opinnäytetyö keskittyy Saharan hiekkapölyyn, joka laskeutui lumipeitteiseen puutarhaan Suomessa helmikuussa 2021. Tämä tapahtuma ja keräämäni hiekkapölynäytteet aloittivat työprosessini. Siitä lähtien olen oppinut Saharan hiekkapölyltä ja paikalta, johon se laskeutui. Tutkimukseni on kasvanut uteliaisuudesta ja tarpeesta oppia ympäristöltä ja on kehittynyt lopulta työprosessiksi, joka yhdistää taidetta ja tiedettä. Tässä opinnäytetyössä pidän itse oppimisprosessia tärkeänä osana luovaa työtä ja keskityn tiettyyn asiaan, tapahtumaan ja paikkaan. Tutkimuksellani haluan tarkastella: Mitä voidaan oppia ympäristöstä ja monimutkaisista järjestelmistä, jotka vaikuttavat ja yhdistävät elämää planeetallamme seuraamalla Saharan hiekkapölyä? Millaisia uusia suuntauksia taiteellinen työ voisi ottaa tämän oppimisprosessin aikana? Menetelmiä, joita olen käyttänyt kysymyksiini vastaamiseen, ovat olleet: kokeilut erilaisilla luomisen tekniikoilla ja materiaaleilla; keskustelemalla eri alojen tutkijoiden ja taiteilijoiden kanssa; osallistumalla taide- ja tiedetapahtumiin; laboratoriotyöllä ja tiedonkeruulla kolmesta eri analyysistä, jotka on tehty Ilmatieteen laitoksella, Säteilyturvakeskuksella ja Biofilia - Base for Biological Arts Aalto-yliopiston biotaiteen yksikössä työskentelevien asiantuntijoiden ja tutkijoiden tuella. Kiinnostukseni hiekkapölyn seuraamista kohtaan oppimisen ja luomisen menetelmänä sai alkunsa osallistumisestani IHME Helsingin keväällä 2022 järjestämälle Amar Kanwarin Learning from Doubt -verkkokurssille. Hiekkapölyn seuraaminen lopulta johti kokoelmaan hiekanjyviä, joita olen kerännyt koko työprosessini ajan. Tämä erilaisten ideoiden ja töiden kokoelma koostuu taiteellisesta ja tieteellisestä tutkimuksesta, taiteen ja tieteen kautta opituista asioista, jotka liittyvät Saharan hiekkapölyyn DNA:sta radioaktiivisiin aineisiin ja erilaisiin taideteoksiin (kuten painetuista kankaista tehty installaatio, puuveistos, lasertulostus lasilevylle, piirustukset, valokuvat, videomateriaali ja kokeilut sekatekniikalla ja orgaanisilla materiaaleilla). Hiekanjyväkokoelmallani olen tutkinut tarkemmin tarinoiden, taideteosten, ekosysteemien, ajan ja tilan välisiä yhteyksiä ja navigoinut kohti intuitiivisia ja hitaita prosesseja, jotka ovat vastaanottavaisempia epäilyä ja kriittisyyttä kohtaan.Description
Supervisor
El Baroni, BassamThesis advisor
Davis, LucyKeywords
Saharan sand dust, artistic practice, process, learning, environment, garden, storytelling, experimenting