Kirjallisuustutkimus laajennetun todellisuuden hyödyntämisestä aikuisten ADHD:n tutkimuksessa
No Thumbnail Available
Files
Rimpeläinen_Pinja_2024.pdf (694.85 KB) (opens in new window)
Aalto login required (access for Aalto Staff only).
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Sähkötekniikan korkeakoulu |
Bachelor's thesis
Electronic archive copy is available locally at the Harald Herlin Learning Centre. The staff of Aalto University has access to the electronic bachelor's theses by logging into Aaltodoc with their personal Aalto user ID. Read more about the availability of the bachelor's theses.
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Authors
Date
2024-05-12
Department
Major/Subject
Bioinformaatioteknologia
Mcode
ELEC3016
Degree programme
Sähkötekniikan kandidaattiohjelma
Language
fi
Pages
26
Series
Abstract
ADHD on maailmanlaajuisesti esiintyvä yleinen neurolokehityksellinen häiriö, jota esiintyy sekä aikuisilla että lapsilla. Se aiheuttaa ongelmia on niin oppimisessa kuin sosiaalisessa elämässäkin. Diagnosointiin ei ole yhtä testiä vaan se tehdään lääkärin tarkkailun, haastatteluiden ja lomakkeiden pohjalta. ADHD on hoidettavissa oleva häiriö, mutta se jää usein huomaamatta. Hoitokeinoja ovat terapia sekä lääkitys. Laajennettu todellisuus on tekniikkaa, johon kuuluvat virtuaalitodellisuus, lisätty todellisuus sekä sekoitettu todellisuus. Virtuaalitodellisuudella tarkoitetaan tietokoneella luotua ympäristö aistiominaisuuksineen, jonka kanssa voidaan vuorovaikuttaa. Lisätty todellisuus käsittää virtuaalisten elementtien yhditämisen todelliseen maailmaan ja sekoitettu todellisuus on näistä uusin, siinä todellinen- ja virtuaalinen maailma yhdistetään. Laajennettua todellisuus kehittyy koko ajan ja sitä on alettu hyödyntämään myös mielenterveyden tutkimuksissa.Tämä kandidaatintyö on kirjallisuustutkimus ja se tutkii, miten laajennettua todellisuutta on hyödynnetty aikuisten ADHD:n tutkimuksessa. Tutkimusta aiheesta löytyi vähän. Niistä suurin osa käsitteli diagnostiikkaa, sekä jotkin hoitoa ja kuntoutusta. Karsintaa jouduttiin tekemään kielen ja tut iän vuoksi. Lapsiin tehtyjä tutkimuksia on otettu mukaan, sillä diagnosointi- ja hoitotavat ovat samat niin aikuisilla kuin lapsillakin. Lasten kanssa tehtyjä tutkimuksia olisi mahdollista tutkia myös aikuisilla. Vähäiset löytyneet tutkimukset olivat kuitenkin optimistisia. Diagnosointiin liittyvät tutkimukset olivat kaikki tehty VR:llä ja moneen niistä oli yhdistetty jatkuva suoritustesti (eng. Continuous performance test, CPT). Löydetyt tutkimukset toivat esiin kehitysmahdollisuuksia esimerkiksi pidemmän seurannan, katseen seurannan sekä tutkittavan ryhmän laajentamisen. Tutkimus toteaa, että lisätutkimukselle on tarvetta.Description
Supervisor
Turunen, MarkusThesis advisor
Tauriainen, SofiaKeywords
ADHD, XR, VR, AR, MR