Opettavaisten lyhytvideoiden hyödyntäminen diplomi-insinööritutkinnon markkinoinnissa

No Thumbnail Available

URL

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Insinööritieteiden korkeakoulu | Master's thesis

Date

2024-06-10

Department

Major/Subject

Product Development

Mcode

Degree programme

Master's Programme in Mechanical Engineering (MEC)

Language

fi

Pages

72+1

Series

Abstract

Tässä diplomityössä tutkitaan diplomi-insinööritutkinnon markkinointia sekä sen strategiaa, opettavaisten lyhytvideoiden avulla. Tutkimuksessa arvioidaan opetta- vaisten lyhytvideoiden sekä niiden eriasteisten opetuspainotteisuuksien soveltuvuutta viihdepainotteisella Tiktok-lyhytvideoalustalla, sekä vertaillaan niiden markkinapotentiaalia orgaanisten ja maksettujen näyttöjen välillä. Lopuksi tutki- muksessa tarkastellaan videoiden uniikkeja suunnitteluprosesseja ja teknistä to- teutusta, sekä vertaillaan niiden erilaisten painoarvojen vaikutuksia videoiden lo- pullisiin menestyksiin nähden. Työn tutkimusaineistona käytettiin kahdeksaa tekijän tuottamaa opettavaista ly- hytvideota, joita hyödynnettiin DIA-yhteisvalinnan Tiktok-markkinoinnissa vuosina 2022–2024. Tutkimuskysymyksiä lähestyttiin vertailemalla tutkimusaineiston videoiden analytiikkaa, sekä tekijälle tyypillisiä markkinallisia tunnuslukuja. Tuloksista käy ilmi, että opettavaisilla lyhytvideoilla voidaan saavuttaa huumori- pohjaiselle lyhytvideomarkkinoinnille tyypillisiä tunnuslukuja. Näin ollen opettavaiset lyhytvideot ovat viihdearvoltaan varteenotettava keino lähestyä DI-tutkinnon lyhytvideomarkkinointia. Tuloksista myös selviää, että viihdepainotteiset videot soveltuivat paremmin laajojen kohderyhmien tavoittamiseen, mutta vahvasti opetuspainotteisia videoita taas pidettiin kaventuneemman käyttäjäryhmän kes- kuudessa arvokkaampina, sitouttaen myös voimakkaammin DI-markkinoinnin kannalta oleellisinta kohderyhmää. Orgaanisen ja maksetun mainonnan vertailussa todetaan, että orgaanisten näyttöjen moninkertainen laadukkuus ja maksetun mainonnan suurten näyttömäärien kohdennettavuus johtavat yhdessä hyödynnettyinä markkinoinnin kannalta optimaalisimpaan lopputulokseen, kunhan videoiden orgaaninen näyttöpotentiaali hyödynnetään loppuun asti ennen maksettuun mainontaan siirtymistä. Videoiden tuottamisen kannalta aihealueisiin huolellinen tutustuminen sekä ideoiden näyttöpotentiaalin analysointi osana videoiden strategista suunnittelua korreloivat yhdessä positiivisesti videoiden menestymiseen.

This thesis investigates the marketing and strategy of master’s degree in engineering using educational short videos. The study evaluates the applicability of educational short videos and their varying degrees of educational focus on the entertainment-oriented TikTok short video platform, comparing their marketing potential between organic and paid impressions. Finally, the study examines the unique design processes and technical implementation of the videos, comparing the impact of different emphases on the final success of the videos. The research material for the thesis consisted of eight educational short videos produced by the author, which were used in the joint marketing of the DIA selection on TikTok from 2022 to 2024. The research questions were approached by comparing the analytics of the videos in the research material and the typical marketing metrics for the author. The results show that educational short videos can achieve typical metrics associated with humor-based short video marketing. Thus, educational short videos are a viable means of approaching the short video marketing of the master’s degree in engineering in terms of entertainment value. The results also indicate that entertainment-focused videos were better suited for reaching broad target audiences, whereas highly educational videos were considered more valuable by a narrower user group, engaging more strongly with the key target audience relevant to the marketing of the master’s degree in engineering degree. In comparing organic and paid advertising, it was found that the significantly higher quality of organic impressions and the targeted reach of large numbers of paid impressions, when used together, lead to the optimal marketing outcome, provided that the organic impres- sion potential of the videos is fully utilized before transitioning to paid advertising. In terms of video production, careful familiarization with the topics and analysis of the idea's impression potential as part of the strategic planning of the videos correlated positively with the success of the videos.

Description

Supervisor

Romanoff, Jani

Thesis advisor

Romanoff, Jani

Keywords

opettevaiset lyhytvideot, edutainment, sosiaalinen media, LUMA, konetekniikka, lyhytvideomarkkinointi

Other note

Citation