Toisintekemisen ja nyrjäyttämisen mahdollistamat tilat ja vastarinta
Loading...
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
School of Arts, Design and Architecture |
Master's thesis
Location:
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Authors
Date
2021
Department
Major/Subject
Mcode
Degree programme
Kuvataidekasvatuksen maisteriohjelma
Language
fi
Pages
45
Series
Abstract
Taiteen maisterin opinnäyte Toisintekemisen ja nyrjäyttämisen mahdollistamat tilat ja vastarinta sijoittuu taiteellisen tutkimuksen ja taideperustaisen tutkimuksen välimaastoon. Tiedonmuodostusta on lähdetty tarkoituksella haastamaan ja kyseenalaistamaan. Opinnäytteessä on post-kvalitatiivinen ote, joten se ei aseta selkeää tutkimuskysymystä tai tehtävää. Kysymykset kuitenkin erottuvat ja hahmottuvat tutkielman loppupuolella kommunikatiiviseen muotoon. Tutkielman lähtökohtana on tutkia vaihtoehtoisia olemisen tapoja uusliberalistisessa ja suorituskeskeisessä yhteiskunnassa. Koulujen arvot ovat hiljalleen muuttuneet tuloksellisuutta ja tehokkuutta ihannoiviksi ja vaikka haittavaikutukset huomataan, ei aiheesta nouse todellista keskustelua. Tärkeää onkin kiinnittää huomiota aktiiviseen ja kriittiseen opettajuuteen. Arvomuutoksia on voitava tarkastella kriittisesti, jotta tiedetään mistä muutos johtuu ja miten kannattaa jatkaa. Jotta voidaan toimia kriittisesti, on omia arvojaan kyettävä tarkastelemaan. Opinnäytteessä keskitytään sellaisiin teemoihin, joista kirjoittaja henkilökohtaisesti haluaa oppia lisää avartaakseen omaa ajatteluaan. Uusliberalismi ulottuu yleiseltä tasolta myös yksilötasolle aiheuttaen hankausta luovan mielen toiminnassa. Taidetta on alettu suorittaa ja siitä on samalla kadonnut jotain. Tutkielmassa suorituskeskeistä ajattelua nyrjäytetään muuttamalla taiteellista praktiikkaa taiteellisen prosessin avulla. Taiteellinen prosessi sijoittui paikkaan nimeltään Paikka. Kevään 2021 aikana Paikasta kerätään tietoa äänittäen, kirjoittaen, piirtäen ja taiteellista työtä tehden. Paikkaa tutkitaan tarkoituksella tekemällä toisin ja kiinnittämällä huomiota oman ajattelun rajoihin. Hiljalleen Paikkaa onnistutaan tarkastelemaan jälki-ihmiskeskeisesti. Jälki-ihmiskeskeinen katse tuo näkyväksi ihmisen tavan kohdella ei-inhimillisiä olioisuuksia oman toimintansa taustana. Haparoiva tutkimusote etenee hiljalleen nostaen esille tärkeitä teemoja Paikassa tapahtuvan työskentelyn avulla. Lopulta tutkielman ydin alkaa hahmottua taiteellisesta prosessista Hehkuvien aiheiden kietoutuessa jälki-ihmiskeskeiseen ja uusmaterialistiseen teoriaan.The Master of Arts thesis Toisintekemisen ja nyrjäyttämisen mahdollistamat tilat ja vastarinta positions itself between artistic research and art-based research. The way of forming knowledge has been challenged and questioned on purpose. No research question or task has been set because the research is post-qualitative. Nevertheless, the questions find a communicative form and become clear by the end of the research. Finding alternative ways of being in a neoliberalist and performance-oriented society is the starting point for the study. The values of the school system have slowly become ones that revere productivity and efficiency, and although the adverse effects are noted, no genuine discussion has emerged. It is important to pay attention to active and critical teacherhood. Changes in values need to be examined critically in order to recognize the reasons behind them and to know how to proceed. The ability to examine one's values is essential for acting critical. The thesis focuses on themes that the author wants to learn more about in order to broaden their own thinking. Neoliberalism stretches from the general level to the individual, causing friction in the functioning of the creative mind. Art is being executed like a task, thus losing something of its essence. In this study performance-oriented thinking is derailed by modifying artistic practice through an artistic process. The process was set in a location called The Place. In the spring of 2021 information is collected from The Place by recording, writing, drawing and doing artistic work. The Place is examined on purpose in alternative ways, paying attention to the limits of one's own thinking. Gradually a post-anthropocentric viewpoint is reached in The Place. A post-anthropocentric gaze sheds light on the way humans treat nonhuman beingnesses as a base for human actions. The tentative grasp of research advances slowly, revealing important themes through the work done in The Place. Ultimately the core of the study begins to take shape, when the topics that Glow in the artistic process intertwine with post-anthropocentric and new materialistic theory.Description
Supervisor
Pusa, TiinaThesis advisor
Pusa, TiinaKeywords
uusmaterialismi, taidekasvatus, uusliberalismi, jälki-ihmiskeskeisyys, toisintekeminen, vastarinta, taiteellinen tutkimus, post-kvalitatiivisuus