Teleyritys osana etäopetuspalveluiden tarjontaketjua
Loading...
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Helsinki University of Technology |
Diplomityö
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Authors
Date
1998
Department
Major/Subject
Tietoliikennetekniikka
Mcode
S-72
Degree programme
Language
fi
Pages
95
Series
Abstract
Etäopetussovellusten määrä kasvaa jatkuvasti. Tarve etä- ja monimuoto-opetukseen syntyy niiden eduista, kuten aika- ja paikkariippumattomuudesta, uusista oppimismenetelmistä sekä oletetusta kustannustehokkuudesta koulutusvolyymien kasvaessa. Etäopetukseen usein liitettävät uudet oppimisympäristöt perustuvat entistä enemmän Internet- ja WWW-sovelluksiin, joista on tullut selvästi nopeimmin kasvava koulutusteknologian muoto. Etäopetus kuuluu tulevaisuuden multimediapalveluna myös teleyritysten kiinnostuksen ja kehittämistyön kohteisiin. Suurin haaste etäopetuksen ja koulutusteknologian sovelluksiin liittyy luopumiseen perinteisestä luokkahuonetraditiosta lähtevästä opetuksesta sekä uusien vuorovaikutteisten oppimismallien kehittämiseen ja käyttöönottoon. Internet ja WWW ovat tuoneet uusia mahdollisuuksia teknologian hyödyntämiseen etäopetuksessa. Nopeat verkot ja multicast-teknologia mahdollistavat mm. luennoinnin Internetin alueella. Internet-liikenteen vuosittainen moninkertaistuminen vie sen väistämättä ohi perinteisen kytkentäisen puhelinverkon, jolloin IP:stä (Internet Protocol) tulee televerkon perusteknologia. Tämä tulee aiheuttamaan suuria muutoksia mm. teleyritysten liiketoimintamalleissa. Strategisessa mielessä multimedia- ja etäopetuspalveluiden tarkastelu on vaikeaa, koska realististen ennusteiden tekeminen on käytännössä mahdotonta. Digitaalisia vuorovaikutteisia palveluita voi analysoida ns. DIS-mallin mukaan, jolloin toiminta koostuu pysyvistä ydinprosesseista ja dynaamisesti muuttuvista strategisista rooleista. Etäopetuspalveluiden DIS-mallin mukainen tarkastelu teknologiaan ja sisältötuotantoon osallistumisen suhteen johtaa neljään pelkistettyyn skenaarioon. Eräs todennäköiseltä vaikuttavista kehityspoluista vie palveluita kohti IP-tekniikkaa. Varsinainen sisältötuotanto säilynee siihen erikoistuneilla tuottajilla, mutta teleyritysten osuus sisällön pakkaamisessa ja myynnissä kasvanee tulevaisuudessa.Description
Supervisor
Halme, Seppo J.Thesis advisor
Kauppinen, TeroKeywords
teleyritys, etäopetus, koulutusteknologia, elinikäinen oppiminen, multimedia, Internet, strategia, vuorovaikutteiset palvelut, arvoketju, jakeluketju