Tenttiakvaario Teknillisessä korkeakoulussa - pilottihanke ja näkökulmia geoinformatiikan opetuksessa

Thumbnail Image

Files

master_Eerola_Kati_2008.pdf (27 MB)

URL

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Helsinki University of Technology | Diplomityö
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.

Authors

Date

2008

Department

Maanmittaustieteiden laitos

Major/Subject

Kartografia ja geoinformatiikka

Mcode

Maa-123

Degree programme

Language

fi

Pages

viii + 50 + [6]

Series

Abstract

Tämän diplomityön tavoitteena oli tutkia ja arvioida tenttiakvaariokonseptin käyttömahdollisuuksia Teknillisessä korkeakoulussa ja erityisesti geoinformatiikan ja kartografian opetuksessa. Työssä kartoitettiin kirjallisuustutkimuksella yleistä teoriaa oppimisen arvioinnista ja raportoituja kokemuksia sähköisestä tenttimisestä sekä opetuksen kehittämisestä geoinformatiikan ja kartografian osalta. Teknillisessä korkeakoulussa syksyllä 2007 toteutettiin tenttiakvaarion pilotointi ja käyttäjätutkimus, joissa kerättiin aineistoa tenttiakvaariokonseptin soveltuvuudesta ja kehityskohteista. Ennen pilotointia selvitettiin esitutkimuksen avulla, mitä pilotoinnissa on otettava huomioon ja mitä vaihtoehtoja sen toteutukselle on olemassa. Pilotointi toteutettiin TKK:n pääkirjaston tiloissa ja sen aikana tenttiakvaariossa suoritettiin 23 tenttiä. Tenttiakvaariokonseptin vaikutuksia tentin sisältöön tutkittiin pilotointiin liittyvän case-tutkimuksen avulla. Tutkimuksen kohteeksi valittiin pilotin aikana eniten tenttivastauksia tuottanut kurssi, jonka tenttikysymys- ja vastausmateriaalia verrattiin perinteisistä luentosalitenteistä kerättyyn materiaaliin. Lisäksi tutkittiin tenttijöiden jakaumaa tenttitilaisuuksittain ja arvioitiin konseptin hyödynnettävyyttä case- kurssilla. Tutkimuksen tuloksena voidaan todeta, että tenttiakvaariokonsepti soveltuu Teknilliseen korkeakouluun pysyväksi käytännöksi ja sitä voidaan soveltaa myös geoinformatiikan ja kartografian opetuksessa. Konsepti joustavoittaa tenttimistä ja lisää opiskelijan vastuuta opintojen suorittamisessa. Tenttiakvaariota voidaan hyödyntää perinteisiä tenttitehtäviä sisältävissä tenteissä, kypsyysnäytteiden suorittamisessa sekä rajoittein matemaattisten aineiden tenteissä. Tenttitehtäviä on mahdollista monipuolistaa oheisohjelmia ja liitetiedostoja käyttämällä. Lisäksi konseptin avulla voidaan valvoa erilaisten tietokoneella tehtävien harjoitusten yksilöllistä suorittamista.

Description

Supervisor

Virrantaus, Kirsi

Thesis advisor

Ahonen-Rainio, Paula

Keywords

exam aquarium, tenttiakvaario, electronic examination, sähköinen tenttiminen, e-testing, sähköinen opetus, e-teaching, pilotointi, piloting

Other note

Citation

Permanent link to this item

https://urn.fi/URN:NBN:fi:aalto-2020120554366

Collections

[dipl] Teknillinen korkeakoulu / TKK