Biologisen jäteveden käsittelylaitoksen yksikköoperaatioiden valinnan ja mitoituksen tietokoneavusteinen opetus
No Thumbnail Available
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Helsinki University of Technology |
Diplomityö
Checking the digitized thesis and permission for publishing
Instructions for the author
Instructions for the author
Author
Date
1999
Department
Rakennus- ja ympäristötekniikan osasto
Major/Subject
Vesihuoltotekniikka
Mcode
Yhd-73
Degree programme
Language
fi
Pages
Series
Abstract
Teknillisen korkeakoulun vesihuoltotekniikan laboratoriossa toteutettiin tietokoneavusteiseen opetukseen (TAO) liittyen projekti jossa tutkittiin biologisen jätevedenpuhdistamon yksikköoperaatioiden valinnan ja mitoituksen opettamista tietokoneen avulla. Aiheeseen liittyen valmistettiin Tool-Book for Windows sovelluskehittimellä tietokoneavusteinen opetusohjelma opiskelussa pidemmälle ehtineille opiskelijoille. Projektin toteuttamisen yhteydessä saatiin luotua suuntaviivat uusien vesihuoltoon liittyvien opetusohjelmaprojektien suunnittelua, laadintaa, toteutusta ja testausta varten. Näillä voidaan arvioida uusien hankkeiden toteuttamiskelpoisuutta. Tulosten perusteella opetusohjelmaprojektin voi toteuttaa yksittäinen henkilö, mutta yleensä sitä varten on syytä muodostaa työryhmä. Työryhmässä on erityistä huomiota kiinnitettävä eri asiantuntijoiden, kuten pedagogien, ohjelmoijien, taiteellisten suunnittelijoiden ja asiantuntijoiden ryhmätyöhön projektin suunnittelussa ja toteuttamisessa. Ryhmätyön etuna on esimerkiksi se, että ohjelmointi ja piirtäminen vievät hyvin paljon aikaa ja tällöin ryhmän muut jäsenet voivat keskittyä omiin tehtäviinsä. Hyvä opetusohjelma tuottaa todennäköisesti hiukan parempia tuloksia ja nopeammin kuin perinteinen opetus. Opetettavan asian luonne kuitenkin vaikuttaa omalta osaltaan menetelmän valintaan. Opetusmenetelmän hyvänä puolena on se, että se tarjoaa opiskelijalle yleensä paremman mahdollisuuden valita sopiva aika ja paikka opiskelua varten verrattuna perinteisiin opetusmenetelmiin. Tätä mahdollisuutta voidaan käyttää esimerkiksi Internetin välityksellä tapahtuvassa kotitehtävien toteutuksessa. Varsinaisen ohjelman toteutukseen voidaan käyttää erilaisia sovelluskehittimiä taikka jotain tavallisempaa ohjelmistoa, kuten kehittynyttä taulukkolaskentaohjelmaa. Valinta on syytä jättää varsinaisen ohjelmointitiimin tehtäväksi. Samoin pedagogisten menetelmien ja testauksen suunnittelu on syytä antaa asiantuntijoiden tehtäväksi. Ohjelma voi toimia itsenäisenä oppimisympäristönä taikka osana suurempaa oppimisympäristöä. Kuitenkin toteutuksessa on syytä huomioida opetuksen kokonaisvaltainen luonne ja se että ohjelman tulisi mahdollisuuksien mukaan vaikuttaa myönteisesti opiskelijan oppimisprosesseihin.Description
Supervisor
Laukkanen, RistoThesis advisor
Pelkonen, MarkkuKeywords
biologinen jäteveden käsittely, yksikkloperaatio, tietokoneavusteinen opetus, TAO, biological wastewater treatment, unit operation, Computer Assisted Training, CBT
