Opintojen määrittelytietojen rakenteellinen kuvaaminen ja julkaiseminen
No Thumbnail Available
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Helsinki University of Technology |
Diplomityö
Checking the digitized thesis and permission for publishing
Instructions for the author
Instructions for the author
Authors
Date
2005
Department
Major/Subject
Viestintätekniikka
Mcode
AS-75
Degree programme
Language
fi
Pages
vii + 58 s. + liitt. 26
Series
Abstract
Opintojen kuvaustiedot pitävät sisällään tietoa kursseista sekä opintojen suorittamisesta, ja toimivat siten opiskelijoille esitteenä yliopiston opetustarjonnasta. Opetushenkilökunta hyödyntää kurssien kuvauksia myös tutkinto-ohjelmia suunnitellessaan. Siten opintojen hyvällä ja johdonmukaisella kuvaamisella on ratkaiseva merkitys opiskelijoiden suuntautumisessa eri aloille. Tätä varten on oleellista määritellä yhtenäinen kuvaustapa ja sanasto opetuksen tarjonnan kuvaamiseen, jotta pystytään julkaisemaan tasapuolisesti tietoa hyvin erilaisista kursseista. Suurin hyöty saavutetaan tietoja järjestelmällisesti julkaistaessa, hyödyntäen julkaisutoimintaa ja kuvaustietojen ominaisuuksia parhaiten tukevia tekniikoita. Kuvaustietojen hyödyntämiseksi niin tietoja kerättäessä, julkaistaessa kuin myös säilytettäessä, tulee olennaiseksi tiedon sisällön ja rakenteen kuvaaminen tarkoitukseen sopivalla tavalla. Tämä mahdollistaa tiedon uudelleen käytettävyyden eri tarkoituksiin ja löydettävyyden sille annetun merkityksen perusteella. Hyvin määriteltyä rakenteista tietoa pystytään myös parhaiten hyödyntämään kehitettäessä erilaisia menetelmiä ihmisten avuksi, tai automaattisia toimintoja kyseisen tiedon jalostamiseksi erilaisiksi joko julkaisuiksi, tai muuhun käyttötarkoitukseen, käytettäessä. Hyvin määritellystä rakenteellisesta tiedosta on kuitenkin vielä pitkä matka tarkoituksenmukaiseksi dokumentiksi, jota opiskelijat voivat hyödyntää valintoja tehdessään. Aluksi itse tieto on suunniteltava ja tuotettava huolellisesti osana opetustarjonnan suunnittelua. Tämän jälkeen on valittava ja järjesteltävä tarpeelliset tiedot parhaiten sisältöä kuvaavaan esitysmuotoon, jonka jälkeen on dokumentin osat vielä koottava sopivan kokoiseksi julkaisuksi. Tarkoitukseen on olemassa lukuisia erilaisia julkaisujärjestelmiä ja -työkaluja, joten hyvin määritelty ja yleisesti hyödynnettävissä oleva tiedon esitysmuoto on olennainen vaatimus tiedon käytettävyyden kannalta eri käyttötarkoituksiin. Tässä työssä on tavoitteena ollut mallintaa nykyistä opetusohjelman julkaisuun liittyvä toiminta, minkä perusteella on suunniteltu opetusohjelman julkaisu uudessa tietokantapohjaisessa verkkojulkaisujärjestelmässä. Lopputuloksena on pystytty esittämään TKK:n ympäristössä toimiva ratkaisu, jota voidaan hyödyntää käyttöönottoprojektissa. Oikotietä prosessin onnistuneelle suunnittelemiselle ei kuitenkaan ole, vaan se vaatii huolellista asiaan perehtymistä ja nykyisen prosessin tuntemusta kussakin organisaatiossa erikseen. Siten tämän työn tulokset eivät ole suoraan käytettävissä muissa yliopistoissa tai oppilaitoksissa, mutta työ tarjoaa systemaattisen tavan suunnittelun toteuttamiselle sovellettaessa esitettyä menetelmää oman organisaation tarpeisiin. Tässä työssä esitettyjen menetelmien mukaan voidaan rakenteellisia tietoja julkaista eri käyttötarkoituksiin. Vaikka työssä on esitetty vain muutama tapa hyödyntää järjestelmästä saatuja rakenteellisia dokumentteja, ovat mahdollisuudet liki rajoittamattomat. Siten jatkokehittelyyn jätetään vielä runsaasti tilaa mielikuvitukselle ja kekseliäisyydelle. Tämä työ antaa vasta alkusysäyksen kehitykselle, jonka tulokset tullaan näkemään vasta tulevaisuudessa.Description
Supervisor
Oittinen, PirkkoThesis advisor
Sonkkila, TuijaKeywords
studies structure, opintojen rakenne, XML, OpasOodi käyttöönotto, structured publishing, dokumentit, university, korkeakoulu, modeling