Ylös vai alas apuraha - Diskursseja valtion kulttuurituesta

Thumbnail Image

Files

master_Makkonen_Paavo_2020.pdf (882.61 KB)

URL

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

School of Arts, Design and Architecture | Master's thesis
Location:
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.

Authors

Date

2020

Department

Major/Subject

Mcode

Degree programme

Language

fi

Pages

56 + 3

Series

Abstract

Opinnäytteeni on diskurssitutkimus taiteen apurahasta kuvataidekasvattajan näkökulmasta, ja sen tavoitteena on antaa taidepedagogille työvälineitä rakentavan keskusteluilmapiirin luomiseksi. Tarkastelun keskiössä on luonnollisesta aineistosta eritellyt diskurssit, jotka pyrkivät määrittelemään suomalaiseen apurahajärjestelmään kohdistettuja muutospaineita ja järjestelmän merkitystä osana valtiollista taidepolitiikkaa. Tutkielma tehtiin monimuotoisemman diskurssiavaruuden edistämiseksi pyrkien samalla pohtimaan, voisiko taidepedagogilla olla merkityksellinen rooli keskustelun eri osapuolien yhteensaattamisessa Opinnäytteeni aineistona on kaksi julkisissa viestimissä julkaistua kirjoitettua puheenvuoroa. Aineisto valittiin niiden apurahateeman vuoksi, ja koska niissä käsitellään apurahajärjestelmän puutteita ja esitetään ratkaisuja järjestelmän muuttamiseksi. Tekstit analysoidaan diskurssianalyysin menetelmin eritellen aineistosta diskursseja, joilla näitä järjestelmän vikoja ja järjestelmälle kohdistettuja muutospaineita merkityksellistetään. Tutkimuskysymykseni ovat: Millaisia annettuja merkityksenantoja suomalaiselle valtiolliselle apurahajärjestelmälle aineistosta löytyy? ja Millaisia muutospaineita apurahajärjestelmään kohdistuu? Aineiston perusteella suomalaiselle apurahajärjestelmälle annettiin seuraavat merkityksenannot: Apuraha vaarantaa taiteen vapauden. Apuraha mahdollistaa taiteen vapauden. Apuraha on olemassa yleisöä varten. Taiteilija on työntekijä ja apuraha hänen palkkansa. Suomalainen apurahajärjestelmä koetaan monilta osin jälkeenjääneeksi ja sitä kohtaan osoitetaan huomattavia muutospaineita. Aineistossa ollaan yhtä mieltä siitä, että valtion apurahaa on kehitettävä, jotta muuttuneeseen tilanteeseen voidaan vastata. Aineistossa käytetyt diskurssit ovat kahtalaiset. Yhtäältä muutosta tarvitaan, koska tuki vääristää kansantaloutta. Toisaalta muutosta tarvitaan, koska tuki on riittämätön ja käytäntö nöyryyttävä. Opinnäytteeseeni tutustuminen voi jäsentää ajatuksia ja tarjota peilauspintaa taidepedagogille, joka pohtii taiteilijan työelämän ja palkkauksen realiteetteja. Opinnäyte tarjoaa myös pohdintaa taiteen ja vallan suhteesta, ja siitä mikä vaikutus apurahalla voi olla taiteen sisältöön.

This master’s thesis is a discourse analysis about Finnish art grant system from an art educators point of view. The objective of the thesis is to seek insight into how to have constructive discourse about the subject. In the centre of this dissection are the discourses that are used to define the Finnish art grant system and the pressures that are targeted to cultivate system reform. The thesis was made to establish more diverse discourse environment trusting the art educators hold a meaningful role in bringing the different parties together. The research material is two written statements published in public medium. The material was chosen for their usage of discourses considering problems in the Finnish art grants system and discourses proposing solutions to these issues. The written statements are analyzed utilizing the methods of discourse analysis. The found discourses are classifying considering the problems of the art grant system and solutions to the problems. The research questions are: How is the Finnish art grant system defined in the discourses? and How are the solutions to the problems considering the grants system specified? Based on the material the Finnish grant system was given following definitions: The art grant compromises the freedom of art. The art grant endorses the freedom of art. The art grant exists to profit the audience. The artist is an employee, and the grant is the salary of the artist. In many ways, the Finnish art grant system is considered to be obsolete and there is pressure for reform. Research material is unanimously pushing the reform to change the system to serve the contemporary times. The discourses used to argue the change are: Change is needed because the grant system corrupts the market economy. Change is needed because the grant system is deficient and humiliating. My master’s thesis can provide insight for art educators into conversing with students about the realities of artists work and personal economy. The thesis can also provide viewpoints on the relationship between art, the grant and the authority, and what an impact authority that gives grants can have on the content of art.

Description

Supervisor

Sederholm, Helena

Thesis advisor

Haapalainen, Riikka

Keywords

diskurssianalyysi, taiteen apuraha, taide ja valta, taiteen vapaus, kuvataidekasvatus, valtion kulttuurituki

Other note

Citation

Permanent link to this item

https://urn.fi/URN:NBN:fi:aalto-202006284220

Collections

[master] Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu / ARTS