Taideaktivismi ekokriisien ajassa

Loading...
Thumbnail Image

URL

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

School of Arts, Design and Architecture | Master's thesis
Location:

Date

2022

Department

Major/Subject

Mcode

Degree programme

Kuvataidekasvatuksen maisteriohjelma

Language

fi

Pages

90

Series

Abstract

Tämä laadullinen tutkielma tarkastelee taideaktivismia yhteiskunnallisen vaikuttamisen muotona ekokriisien ajassa. Tutkielma pyrkii tuottamaan kuvataidekasvatuksen alalle lisäymmärrystä taiteen, aktivismin ja ekokriisien keskinäisestä suhteesta sekä taiteella vaikuttamisen käytänteistä. Tutkielmassa kysytään, minkälaisia ovat ekokriisejä käsittelevän taideaktivismin mahdollisuudet ja haasteet silloin, jos tavoitteena on aikaansaada yhteiskunnallista muutosta ja auttaa hidastamaan ekokriisien etenemistä. Aihetta tutkittiin hermeneuttisen fenomenografian keinoin tarkastelemalla eri (tieteen) alojen kirjallisuutta. Aineiston analyysissä esiin nousi neljä merkityskategoriaa, joissa mahdollisuudet ja haasteet osittain limittyivät. Analyysin perusteella ekokriisejä käsittelevällä taideaktivismilla on mahdollista edistää sosiaalista oppimista ja kulttuurista muutosta siten, että se voi auttaa tieteellisen tiedon omaksumisessa, tiedon ja tunteiden integraatiossa sekä tehdä ekokriiseistä henkilökohtaisesti merkityksellisiä.Taideaktivismi voi herätellä kriittistä ajattelua, haastaa kulttuurisia käsityksiä sekä provosoida yhteiskunnallista arvo- ja päämääräkeskustelua. Lisäksi se voi esittää vaihtoehtoisia visioita tulevaisuudesta, ruokkia mielikuvitusta ja kannustaa yhteisölliseen vaikuttamiseen. Myös toivon, osallisuuden ja hyvinvoinnin lisääminen näyttäytyvät taiteen ja taideaktivismin tärkeinä mahdollisuuksina ekokriisien ajassa. Ekokriisejä käsittelevän taideaktivismin keskeisimpinä haasteina näyttäytyvät tieteelliseen tietoon sekä aktivisteihin kohdistuva torjunta. Syitä torjuntaan ovat tutkielman perusteella ekokriisien herättämät vaikeat tunteet sekä sosiaalisten viiteryhmien eriävät arvot ja todellisuuskäsitykset. Taideaktivismilla voi myös olla ennakoimattomia ja epäsuotuisia vaikutuksia. Ekokriisejä käsittelevässä taideaktivismissa keskeistä olisi puhutella valittuja kohderyhmiä heidän omaan arvomaailmaansa sopivin tavoin sekä kytkeä ekokriisit osaksi ihmisten omaa arkea. Tärkeää olisi myös säilyttää tasapaino taiteen, aktivismin sekä tiedon, tunteiden ja uskottavuuden kesken. Tutkielma kokoaa yhteen erilaisia taideaktivismin keinoja ja teosesimerkkejä, joita on mahdollista hyödyntää kuvataidekasvatuksessa sekä kriittisen taiteen suunnittelussa.

This qualitative master´s thesis examines artistic activism as a form of social influencing in times of eco-crises. The thesis aims at advancing the understanding of the relations between art, activism, and eco-crises, along with the practices of influencing by art, in the field of visual art education. The thesis asks, what are the opportunities and challenges of art activism dealing with eco-crises when the goal would be to bring about social change and help slow down the progression of eco-crises. The subject was studied through hermeneutic phenomenography by examining literature in different (scientific) fields. The analysis resulted in four categories in which the opportunities and challenges partially overlap. Based on the analysis, the potential of art activism in times of eco-crises is to promote social learning and cultural change by helping in the uptake of scientific information, integration of knowledge and emotions, and making eco-crises personally relevant. Art activism can also evoke critical thinking, challenge cultural perceptions, and provoke societal debate on values and goals. Furthermore, art activism can present alternative visions for the future, nurture imagination, and encourage communal influence. Advancing hope, inclusion, and well-being appear to be significant opportunities for art and art activism in times of eco-crises as well. The main challenge in artistic activism on eco-crises seems to be the resistance to scientific information and activists. According to the analysis, reasons for the phenomenon are the negative emotions that eco-crises evoke and the differing values and perceptions of reality in different social reference groups. Art activism may also have unpredictable and unfavorable effects. In art activism dealing with eco-crises, it would be crucial to address selected target groups in a way that suits their values and integrate eco-crises into their own daily lives. It would also be essential to retain a balance between art, activism, knowledge, emotions, and credibility. The thesis brings together different tactics of art activism and examples of artwork that can be utilized in visual arts education and designing critical art.

Description

Supervisor

Pusa, Tiina

Thesis advisor

Ylirisku, Henrika

Keywords

taide, aktivismi, artivismi, vaikuttaminen, ekokriisit, strategiat, taktiikat

Other note

Citation