Turvallisempaa tilaa ja rohkeampaa kuvataideopetusta ja -koulutusta
Loading...
Access rights
openAccess
CC BY
CC BY
publishedVersion
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
This publication is imported from Aalto University research portal.
View publication in the Research portal (opens in new window)
View/Open full text file from the Research portal (opens in new window)
View publication in the Research portal (opens in new window)
View/Open full text file from the Research portal (opens in new window)
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Authors
Date
Department
Major/Subject
Mcode
Degree programme
Language
fi
Pages
20
Series
Research in Arts and Education, Volume 2025, issue 2, pp. 64-83
Abstract
Turvallisemman tilan periaatteilla on pyritty vahvistamaan yhdenvertaisuutta suomalaisissa yliopistoissa 2010-luvulta alkaen. Tämä artikkeli perustuu kehittämistyöhön kahdessa suomalaisessa kuvataidekasvatuksen koulutusta antavassa yliopistossa: Aalto-yliopistossa ja Lapin yliopistossa. Tutkimusaineistona on ryhmähaastattelu, jonka avulla on tunnistettu turvallisemman tilan periaatteisiin liittyviä haasteita ja mahdollisuuksia taiteen yliopisto- ja kouluopetuksessa. Haastatteluaineisto asetettiin vuoropuheluun kirjoittajien ammatillisten reflektioiden kanssa ja jäsennettiin traumainformoidun pedagogiikan teemojen avulla. Oppimis- ja taidekäsitykset vaikuttavat turvallisemman tilan periaatteisiin ja kokemuksiin. Pedagogiset valinnat luovat turvallisempaa ja rohkeampaa tilaa. Turvallisemman tilan voidaan nähdä ilmenevän kuvataidekasvatusalan yliopistokontekstissa politiikkana, opetuksen toteutumisena ja sisältöjen muotoutumisena. Kuvataideopetuksen käytännöt turvallisemmaksi tilaksi yliopistoyhteisöissä mallintavat yhdenvertaista ja rohkeaa kuvataideopetusta kouluihin ja taidekasvatuksen laajalle kentälle.Description
Other note
Citation
Pusa, T & Huhmarniemi, M 2025, 'Turvallisempaa tilaa ja rohkeampaa kuvataideopetusta ja -koulutusta', Research in Arts and Education, vol. 2025, no. 2, pp. 64-83. https://doi.org/10.54916/rae.145519