Tapaus delfiinikondomi - Miten kuvataideopettaja voi tukea seksuaalikasvatusta, opiskelijoiden seksuaali-identiteettiä ja seksipositiivisuutta opetustilanteissa?
Loading...
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
School of Arts, Design and Architecture |
Bachelor's thesis
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Authors
Date
2019
Department
Major/Subject
Mcode
Degree programme
Kuvataidekasvatus
Language
fi
Pages
33
Series
Abstract
Kandidaatin opinnäytetyöni lähtökohtana toimi opetuskokemukseni, joissa seksiin ja seksuaalisuuteen liittyvät teemat olivat nousseet pinnalle. Kaipasin alkavalle opettajanuralleni sekä teoreettista, että käytännön ymmärrystä niistä keinoista, joita voin kuvataidekasvattajana käyttää purkaakseni seksuaalisuuteen ja seksiin liittyviä teemoja opetusryhmissäni. Tutkimukseni käytännön tavoitteena on lisätä tietoutta seksuaalikasvatuksesta kuvataideopetuksen piirissä. Tutkimuskysymykseni oli: Miten kuvataideopettaja voi tukea seksuaalikasvatusta, opiskelijoiden seksuaali-identiteettiä ja seksipositiivisuutta opetustilanteissa? Miten opetustilanteissa voi huomioida seksuaalikasvatuksen? Kandidaatin opinnäytetyössäni keskityin erityisesti kriittisen feministisen pedagogiikan, sekä feministisen kuvataidekasvatuksen kirjallisuuteen. Tutkimuksen aineistona toimi kolme omakohtaista tapauskertomusta erilaisista opetustilanteista. Toteutus oli laadullinen etnografinen tutkimus. Analysoin omia oppimiskokemuksia, purin omaa käyttäytymistäni ja tarkastelin omaa toimintaani näissä opetustilanteissa. Tutkimusta tehdessä toimin samanaikaisesti niin tutkijana, opettajana kuin pedagogina. Aineiston analyysin menetelmänä käytin teemoittelua. Analysoinnin esille nostamat neljä teemaa olivat: häpeä, opettajan nopea reagoiminen, tilanteen vakavasti ottaminen ja opiskelijoiden halu keskustella seksuaalisuudesta. Toivon, että kandidaatin tutkielmani havainnollistaa esimerkkien ja teoriapohjan kautta ihmiskohtaamisen tärkeyttä ja kasvatustyön merkitystä, sekä antaa myös joitain konkreettisia toimintaehdotuksia seksuaalisuuteen liittyvien teemojen käsittelyyn.Description
Supervisor
Dufva, TomiThesis advisor
Dufva, TomiKeywords
kuvataidekasvatus, kokonaisvaltainen seksuaalikasvatus, seksipositiivisuus, kriittinen feministinen pedagogiikka, opettajan rooli, teemoittelu