Rekisteriaineistojen hyödyntäminen peruskoulujen tarveperusteisessa resurssoinnissa

Simple item page
dc.contributorAalto-yliopistofi
dc.contributorAalto Universityen
dc.contributor.authorIzadi, Ramin
dc.contributor.authorVATT
dc.contributor.authorBernelius, Venla
dc.contributor.authorHelsingin yliopisto
dc.contributor.authorNokso-Koivisto, Oskari
dc.contributor.authorAalto-yliopisto
dc.contributor.authorSarvimäki, Matti
dc.contributor.authorAalto-yliopisto
dc.contributor.authorVATT
dc.contributor.departmentTaloustieteen laitosfi
dc.contributor.departmentDepartment of Economicsen
dc.contributor.schoolKauppakorkeakoulufi
dc.contributor.schoolSchool of Businessen
dc.date.accessioned2022-09-14T09:00:08Z
dc.date.available2022-09-14T09:00:08Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractOppilaiden mahdollisuuksien tasa-arvo on ollut vuosikymmeniä suomalaisen peruskoulunja koulutuspolitiikan kulmakiviä. Peruskoululaisten oppimistuloksilla ja seuraavienkoulutusasteiden tutkintojen suorittamisella on kuitenkin myös Suomessa yhteys oppilaidensosioekonomiseen taustaan. Tämä havainto tulkitaan usein haasteeksi mahdollisuuksientasa-arvon toteutumiselle suomalaisessa koulutusjärjestelmässä (Bernelius &Huilla, 2021). Koulutuspolitiikalla voidaan vaikuttaa mahdollisuuksien tasa-arvon toteutumiseeneli tasata yhteiskunnallisista eroista ja oppilaiden taustoista kumpuavia oppimisen edellytystenvajeita (Pekkarinen ym. 2009; OECD 2012, 2019a). Yhdeksi keskeisimmistätoimenpiteistä OECD (2012) nostaa tarveperusteisen rahoituksen, joka mahdollistaareagoinnin eroihin oppilaiden ja kouluyhteisöjen lähtökohdissa.Suomalainen rekisteriaineisto avaa hyvän mahdollisuuden yhtäältä tutkia oppimistuloksiaennustavia taustatekijöitä ja toisaalta selvittää taustatekijöidensä perusteellahauraammista taustoista ponnistavien oppilaiden jakautumista koulujen välillä. Oppimistuloksiaennustavien taustatekijöiden avulla voidaan tunnistaa koulujen lähtökohdathyvien oppimistulosten saavuttamiseen ja selvittää, missä resurssitarpeet ovat taustatekijöidenvuoksi suuremmat kuin muualla.fi
dc.format.extent48
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.identifier.isbn978-952-64-0904-7 (electronic)
dc.identifier.isbn978-952-64-0903-0 (printed)
dc.identifier.issn1799-4802 (electronic)
dc.identifier.issn1799-4799 (printed)
dc.identifier.issn1799-4799 (ISSN-L)
dc.identifier.urihttps://aaltodoc.aalto.fi/handle/123456789/116807
dc.identifier.urnURN:ISBN:978-952-64-0904-7
dc.language.isofien
dc.publisherAalto Universityen
dc.publisherAalto-yliopistofi
dc.relation.ispartofseriesAalto-yliopiston julkaisusarja KAUPPA + TALOUSfi
dc.relation.ispartofseries2/2022
dc.subject.keywordkoulutuspolitiikkafi
dc.subject.keywordperuskoulufi
dc.subject.keywordresursointifi
dc.subject.keywordtiedonhallintafi
dc.subject.otherEconomicsen
dc.titleRekisteriaineistojen hyödyntäminen peruskoulujen tarveperusteisessa resurssoinnissafi
dc.typeD4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitysfi
dc.type.dcmitypetexten
local.aalto.archiveyes
local.aalto.formfolder2022_09_13_klo_14_26

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
isbn9789526409047.pdf
Size:
6.23 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

[report] Kauppakorkeakoulu / BIZ