Rekisteriaineistojen hyödyntäminen peruskoulujen tarveperusteisessa resurssoinnissa

Thumbnail Image

Files

isbn9789526409047.pdf (6.23 MB)

URL

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

School of Business | D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.

Authors

Date

2022

Department

Taloustieteen laitos
Department of Economics

Major/Subject

Mcode

Degree programme

Language

fi

Pages

48

Series

Aalto-yliopiston julkaisusarja KAUPPA + TALOUS, 2/2022

Abstract

Oppilaiden mahdollisuuksien tasa-arvo on ollut vuosikymmeniä suomalaisen peruskoulunja koulutuspolitiikan kulmakiviä. Peruskoululaisten oppimistuloksilla ja seuraavienkoulutusasteiden tutkintojen suorittamisella on kuitenkin myös Suomessa yhteys oppilaidensosioekonomiseen taustaan. Tämä havainto tulkitaan usein haasteeksi mahdollisuuksientasa-arvon toteutumiselle suomalaisessa koulutusjärjestelmässä (Bernelius &Huilla, 2021). Koulutuspolitiikalla voidaan vaikuttaa mahdollisuuksien tasa-arvon toteutumiseeneli tasata yhteiskunnallisista eroista ja oppilaiden taustoista kumpuavia oppimisen edellytystenvajeita (Pekkarinen ym. 2009; OECD 2012, 2019a). Yhdeksi keskeisimmistätoimenpiteistä OECD (2012) nostaa tarveperusteisen rahoituksen, joka mahdollistaareagoinnin eroihin oppilaiden ja kouluyhteisöjen lähtökohdissa.Suomalainen rekisteriaineisto avaa hyvän mahdollisuuden yhtäältä tutkia oppimistuloksiaennustavia taustatekijöitä ja toisaalta selvittää taustatekijöidensä perusteellahauraammista taustoista ponnistavien oppilaiden jakautumista koulujen välillä. Oppimistuloksiaennustavien taustatekijöiden avulla voidaan tunnistaa koulujen lähtökohdathyvien oppimistulosten saavuttamiseen ja selvittää, missä resurssitarpeet ovat taustatekijöidenvuoksi suuremmat kuin muualla.

Description

Keywords

koulutuspolitiikka, peruskoulu, resursointi, tiedonhallinta

Other note

Citation

Permanent link to this item

https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-64-0904-7

Collections

[report] Kauppakorkeakoulu / BIZ