Mathematics exercise system with automatic assessment
No Thumbnail Available
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Sähkötekniikan korkeakoulu |
Master's thesis
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Author
Date
2008
Department
Major/Subject
Control Engineering
Mcode
AS-74
Degree programme
Language
en
Pages
75+19
Series
Abstract
Matemaattisten harjoitustehtävien automatisointi voi johtaa tasaisempaan laatuun ja kustannustehokkuuteen. Tässä diplomityössä tutkitaan yhden tähän tarkoitukseen suunnitellun järjestelmän käyttöä ja pohditaan yleisesti sitä, minkälaisia ominaisuuksia tälläisellä järjestelmällä tulisi olla ja kuinka ne voitaisiin toteuttaa. Joitakin ominaisuuksia kuten kertakirjautumisjärjestelmiin integrointi ja matemaattisen sisällön esitta ̈minen vaitelevissa käyttöympäristöissä esitellään tarkemmin, ja toteutetaan valittuun järjestelmään. Kyseisen järjestelmän koekäytöstä kerättyä dataa analysoidaan sekä yleisellä tasolta että erityisesti vastausten syöttöön liittyvien ongelmien kannalta. Havaittujen syöttöongelmien pohjalta esitetään parannusehdotuksia ja korjauksia. Joitakin mahdollisia harjoitustehtävätyyppejä tutkitaan toteuttamiskeinojen ja niihin liittyvien seikkojen kannalta. Yleisimpien harjoitustehtävien toteuttamisen kannalta hyödylliseksi havaivaittuja käytäntöjä esitellään tarkemmin.Automating mathematical exercises may provide both quality and efficiency benefits. This thesis examines the use of a system meant for this purpose and then considers the features such a system should have and how some of them can be implemented. Features such as integration to Single-Sing-On (SSO) systems and rendering of mathematical content in varying environments are discussed and then implemented for the chosen system. Statistics from a test course using that system is analysed both from the general level and from the point of view of the answer input process and its problems. Solutions for problems observed with inputting the answers will be suggested and some corrections are implemented. Some of the possible exercise types are examined, and observations on how one should construct them are given. Best practises on how generic exercises should be imple- mented with a system of this type are discussed.Description
Supervisor
Koivo, HeikkiThesis advisor
Rasila, AnttiKeywords
CAA, mathematical exercises, automatic assessment, grading, STACK, Maxima, SSO, CAA, matemaattiset harjoitustehtävät, automaattinen arviointi, arvostelu, STACK, Maxima, SSO
