Aikamasiina - Elämyksellinen tehostetun todellisuuden näyttelykohteen kehittäminen tiedekeskusympäristöön
Loading...
URL
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Helsinki University of Technology |
Diplomityö
Unless otherwise stated, all rights belong to the author. You may download, display and print this publication for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Authors
Date
2007
Department
Major/Subject
Käytettävyystutkimus
Mcode
T-121
Degree programme
Language
fi
Pages
81+9
Series
Abstract
Tämä diplomityö esittelee Tiedekeskus Heurekaan toteutetun näyttelykohteen kehitysprosessin eri vaiheet. Työssä toteutettiin tehostettua todellisuutta esittelevä näyttelykohde, jonka ensisijaisen käyttäjäryhmän muodostavat lapset. Työn kirjallisuuskatsauksessa perehdytään käytettävyyteen liittyviin uusiin näkökulmiin. Tarkastelussa on etenkin sellaisia näkökulmia, jotka mahdollistavat perinteisiä käytettävyyden määritelmiä paremmin vapaa-ajan käyttöön suunnattujen tuotteiden käytettävyyden suunnittelun ja arvioinnin. Katsauksessa tutustutaan hauskuuden, nautittavuuden ja pelimäisyyden merkitykseen osana tuotteen käytettävyyttä. Kirjallisuuskatsauksessa käsitellään myös lasten ja käytettävyyden suhdetta ja sitä, miten käyttäjäkeskeistä tuotekehitystä tehdään lasten kanssa. Painopisteenä on erityisesti soveltuvien arviointimenetelmien valinta. Soveltava osio esittelee Aikamasiina-nimisen näyttelykohteen konseptisuunnittelun, prototyypin toteutuksen ja sen käytettävyyden arvioinnin. Tehostetun todellisuuden näkymien luontiin tehdyt sovellukset ovat tällä hetkellä varsin kehittymättömiä. Valitun ohjelmiston puutteista aiheutui esimerkiksi vakauteen liittyviä ongelmia, mutta niiden aiheuttamat haitat saatiin minimoitua valmiista kohteesta. Aikamasiinan käytettävyyden arviointiin osallistui 26 viidennellä luokalla olevaa koululaista. Pääasiallisina arviointimenetelminä käytettiin sekä lapsille suunniteltua vertaisopetusmenetelmää että sen muokattua versiota. Tutkimuksen tulosten perusteella voi todeta, että valtaosa käyttäjistä piti kohdetta ja sen sisältöä hauskana. Tehostettu todellisuus oli käyttäjille uusi ilmiö ja se aiheutti käyttäjissä avointa ihmettelyä. Opittuaan kohteen oikean käyttötavan, monet käyttäjät alkoivat etsimään kohteesta uusia ja ennalta arvaamattomia käyttötapoja.Description
Supervisor
Nieminen, MarkoThesis advisor
Nieminen, Mika P.Keywords
children, lapset, usability, käytettävyys, user-centred design, käyttäjäkeskeinen suunnittelu, usability evaluation, käytettävyyden arviointi, peer-tutoring, vertaisopetus, mixed reality, tehostettu todellisuus, fun, hauskuus, science centre, tiedekeskus