Matalan koodin alustojen käyttö ohjelmoinnin opetuksessa

Loading...
Thumbnail Image

Files

URL

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Perustieteiden korkeakoulu | Bachelor's thesis
Electronic archive copy is available locally at the Harald Herlin Learning Centre. The staff of Aalto University has access to the electronic bachelor's theses by logging into Aaltodoc with their personal Aalto user ID. Read more about the availability of the bachelor's theses.

Department

Major/Subject

Mcode

SCI3027

Language

fi

Pages

26

Series

Abstract

Matalan koodin alustat ovat ohjelmointialustoja, joilla voidaan kehittää monenlaisia ohjelmia varsin vähäisellä varsinaisella ohjelmoinnilla. Alustoille ominaisia piirteitä ovat mm. visuaaliset elementit ja näiden elementtien yhdisteleminen ohjelman luomiseksi. Alustoja on moniin käyttötarkoituksiin yksinkertaisten sovellusten kehittämisestä monimutkaisten konseptien kuten syväoppimisen havainnollistamiseen. Tässä kandidaatintyössä on tutkittu matalan koodin alustojen käyttöä ohjelmoinnin opetuksessa. Erityisesti on haluttu selvittää, miten matalan koodin alustoja on käytetty ohjelmoinnin opetuksessa, mitä hyötyä matalan koodin alustojen käytöstä on ollut ohjelmoinnin opetuksessa ja miten matalan koodin alustoja on käytetty ohjelmoinnin opettamiseen muilla kuin tietotekniikan ja luonnontieteen aloilla. Työssä on perehdytty matalan koodin alustojen käyttöön korkeakouluissa ja toisen asteen koulutuksessa. Kandidaatintyö on toteutettu kirjallisuuskatsauksena. Pääasiallisena tutkimusmenetelmänä on käytetty tiedonhakua suurista tietokannoista: näihin lukeutuu mm. Scopus ja IEEE Xplore. Hakusanoihin on kuulunut aihealueen merkittävintä englanninkielistä termistöä, kuten low-code ja education. Matalan koodin alustoja on käytetty monipuolisesti eri tarkoituksiin. Korkeakouluissa alustoja on käytetty opettamaan monimutkaisia kokonaisuuksia kuten web-kehittämistä ja koneoppimista. Lisäksi alustoja on käytetty havainnollistamaan tekoälyyn liittyviä konsepteja ja opettamaan ohjelmistokehitykseen liittyviä ketteriä menetelmiä. Toisen asteen koulutuksessa käyttö on keskittynyt pääosin ajankohtaisten tietoteknisten aiheiden kuten tekoälyn konseptitason opettamiseen. Kaikissa käyttökohteissa hyötyjä on havaittu monipuolisesti.

Description

Supervisor

Savioja, Lauri

Thesis advisor

Malmi, Lauri

Other note

Citation